50.以下有關幼稚園課程的論述何者有誤？
(A)幼兒課程屬於非正式課程
(B)幼兒本位未必是最好的課程
(C)華德福的課程理論是根據馬斯洛(Maslow)的人本教學觀
(D)高瞻(High Scope)課程是根據建構主義的認知理論。

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統計： A(904), B(332), C(3450), D(190), E(2) #29126

詳解 (共 8 筆)

#29095

華德福教育：中心思想植基於魯道夫‧史代納﹝Rudolf Steiner，1861~1925，生於奧地利﹞自創的人智學﹝Anthroposophy﹞。以人類學、發展心理學及生理學為基礎來研究人類的本質。華德福教育就是以人為本的教育，由了解人的精神本質來幫助個體漸漸開展，以及讓成長的潛能能在生命的過程獲得滿足。史代納說：「我們所努力的最高崇高理想是~~培養開發出給自己生命目標及方向的自由人之能力。」
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#462682
正式課程就像有國語、數學...之類的
幼稚園是屬於活動課程 所以是非正式課程
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#85127
但為何答案不是a 幼稚園一般設計的課程應該屬於正式課程ㄚ??
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#363843

這一題A選項的考量點可能是覺得幼兒教育非義務教育,大都以大單元的課程呈現,屬於統整的教材,

而且幼兒教育強調的是生活自理能力和生活習慣的養成,不強調認知的部分，所以較偏重非正式課程。

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#641846
B應該是因為，有些生活習慣養成和安全相關課程等，我覺得有必要時，教師主導性和要求規定等，會比幼兒心情和興趣還重要。
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#1090341
感覺A也怪怪的
但是C錯的更嚴重
所以只好選錯比較明顯的那個囉
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#983338
不是說正式課程：課程與教學運行的規則或環境設備、教學資訊、教學材料，也就是由園方規定及保持恆常的部分。例如：作息時間、環境設備、單元行事曆、評量表、家長聯繫、教材教具、會議及溝通等。(A)幼兒課程屬於非正式課程  也不大對
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#639492
B為何對?????
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