50. 桑代克的名著《教育心理學》係採當時流行？
(A)機能主義
(B)行為主義
(C)人本主義
(D)實證主義

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統計： A(92), B(3045), C(183), D(1690), E(2) #1895

詳解 (共 9 筆)

#26722
實證主義是指用科學方法去驗證的，而桑代克則是如此，行為主義的選項是陷阱
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#181844

桑代克(1874~1949)教育科學運動. 採實證主義使教育心理學走向科學化。

桑代克(Thorndike)

1.「嘗試錯誤」學習理論

2.學習三律：準備律、練習律、效果律。

3.智力多因說(心理能力原子理論)：抽象智力、機械智力、社會智力

4.提倡學習遷移「同元素論」

5.世上第一本「教育心理學」的書（教育心理學之父）

6.美國心理測驗運動之父

7.提倡教學之「準備原則」

8行為養成說：人類的心意活動是一刺激、反應交替作用的機械式活動，多次練習便養成習慣，改變人類行為


 

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#51314
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桑代克（E. L. Thorndike, 1847-1949）
1.桑代克由貓在迷籠中的實驗，提出「連結論」（Connectionism）。涵蓋三條學習定律--
(1)練習律（Law of exercise）：S-R 間的連結因練習而加強。
--強調練習、複習、興趣的重要。
(2)預備律（Law of readiness）：
a.在預備反應的狀態下，若產生反應則感到滿足，否則便感到煩惱（負面感受）。
b.不預備反應而強使之反應也會引發負面感受。
--強調學習動機的重要。
(3) 效果率（Law of effect）：若反應後得到滿足，則S-R 便增強；反之則減弱。
--強調獎懲的重要。
2.影響日後史金納的增強理論之發展。
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#51313


桑代克(Thorndike)

1.「嘗試錯誤」學習理論

2.學習三律：準備律、練習律、效果律。

3.智力多因說(心理能力原子理論)：抽象智力、機械智力、社會智力

4.提倡學習遷移「同元素論」

5.世上第一本「教育心理學」的書（教育心理學之父）

6.美國心理測驗運動之父

7.提倡教學之「準備原則」

8行為養成說：人類的心意活動是一刺激、反應交替作用的機械式活動，多次練習便養成習慣，改變人類行為

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#1091
桑代克(1874~1949)教育科學運動. 採實證主義使教育心理學走向科學化
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#156372
倡導心理學視同自然科學最力的人(A)巴夫洛夫(B)華生(C)桑代克(D)斯肯納----P.175
                            出於： 教育心理學(張春興ch5)#921

為什麼呢??
不是應該是桑代克??



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#24106

他做了迷籠貓的實驗
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#26679

還是不懂
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#12211
我看書本是寫到他的"聯結主義"(張春興/教育心理學)，請問與實證主義有何不同?
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