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106年 - 臺北市 106 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題 -數學#75285
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試題詳解
試卷:
106年 - 臺北市 106 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題 -數學#75285 |
科目:
教甄◆數學專業
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 臺北市 106 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題 -數學#75285
年份:
106年
科目:
教甄◆數學專業
51學童在學習「找出 40 和 48 的所有公因數或最大公因數」的時候,下列哪一個學習進程比較適當? 甲、「先列出 40 的所有因數,再利用這些因數去除 48。若能整除,就是公因數。」 乙、「將 40 分解為2 × 2 × 2 × 5、將 48 分解為2 × 2 × 2 × 2 × 3,發現2 × 2 × 2是 40 和 48 的最大公因數。」 丙、「將 40 和 48 的所有因數都列出來,然後再找出共同的因數。」
(A)甲→乙→丙
(B)丙→乙→甲
(C)乙→丙→甲
(D)丙→甲→乙
正確答案:
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