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試題詳解

試卷：無年度 - 教育綜合科目再複習#5298 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 教育綜合科目再複習#5298

科目：教甄◆教育專業科目

51.某位學生平均每節課打瞌睡二十分鐘，老師與他約定若每節打瞌睡能減少為十分鐘內，就可得到一個點數。此為何種增強策略？
(A) 區別性增強低頻率行為(DRL)
(B) 區別性增強替代行為(DRA)
(C) 區別性增強不相容行為(DRI)
(D) 區別性增強其他行為(DRO) 出於：100年度台東師院附設小學
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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