53.下列有關維高斯基(Vygotsky)近側發展區(the zone of proximal development,簡稱 ZPD) 的敘述,何者正確?
(A)ZPD 是固定不變的,教學可引導發展,但不可以超越其潛能
(B)ZPD 理論的真正意義在於特別強調尊重學生思考的成熟準備度,鼓勵以自己的速度獨自學習
(C)強調利用各種介入方式,幫助孩子從「協助表現」進步到「獨立表現」
(D)同一名學習者只有一個 ZPD 區域,因此在學習過程中需要設定明確目標
詳解 (共 6 筆)
未解鎖
指學習者現實及實際可達到的發展的差距。這...
未解鎖
(A)ZPD並非固定不變,可經由引導達到...
未解鎖
(A)ZPD非固定不變,會隨著老師或能力...
未解鎖
(A) ZPD 是固定不變的,教學可引導...
未解鎖
進測發展區強調在成人的協助下發展,由協助...