53.在認知領域的教學目標中，「能了解現象與事實，進而加以解釋、轉譯或推論」是屬於哪一層次的目標？
(A)知識
(B)理解
(C)分析
(D)綜合

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統計： A(21), B(3469), C(1534), D(556), E(0) #36608

詳解 (共 4 筆)

#285626
理解：只能把握所學過的知識或概念。表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。
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#1060015
知識--> 記憶、背誦
理解-->由文字轉換成符號、數據、語言來表達說明
應用-->學習類化與遷移
分析-->將事件分成好幾個部分, 加以分析, 並找出彼此間的關聯
綜合-->無固定答案、自由聯想
評鑑-->涉及某項標準之價值判斷與批判
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#845545


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#629593
被"推論"騙了......
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