62.下列何者不屬於Bloom的認知目標的六個層次？
(A)理解
(B)應用
(C)批判
(D)評鑑

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統計： A(10), B(16), C(3721), D(81), E(0) #36617

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#254571
Bloom將認知領域的教學目標的類別，由最簡單到最複雜，由具體到抽象，排成六個層次，依序為知識、理解、應用、分析、綜合和評鑑
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原本題目:

62.下列何者不屬於 (A)理解 (B)應用 (C)批判 (D)評鑑 Bloom的認知目標的六個層次？

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62.下列何者不屬於Bloom的認知目標的六個層次？ (A)理解 (B)應用 (C)批判 (D)評鑑

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私人筆記#646040
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布魯姆(Bloom)認知領域六層次 認...
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