66.下列有關「建構主義」的敘述，何者錯誤
(A)能透過經驗的複製進行學習
(B)重視學習者的先備經驗
(C)討論知識論的理論
(D)知識有其發展性並非一成不變

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統計： A(2838), B(333), C(1232), D(138), E(0) #36621

詳解 (共 7 筆)

#155160
建構主義者認為知識是人類經驗世界活動的結果，是為適應環境而創造出來的產物（所以D.知識有其發展性並非一成不變），故認知係指認知者就所經驗到的世界加以組織，使其更具意義化，俾可以自圓其說，於是知識就成為認知主體的一種建構(林生傳， 87)。
 
不同學者或派別，其建構之主張或有差異，但就其主張而言，仍有下列共同點：(1)人的知識形成是主動建構產生的而不是被動的接受。 (2)建構是主動的過程，需要認知者主動參與，以認知者的認知基模去意義化、概念化或去統整所經驗的事物（所以A.透過經驗的複製進行學習-->是錯的）。(3)知識的成長是透過同化、調適及反思性的歷程逐漸發展而成。

 建構主義者將知識論的重心置於認知的主體一「個體」，他們認為知識是個體主動參與建構所獲致的結果，因此，整個建構主義教學就是一個探究學習的過程。學生是學習的探究者，教師則是教學的探究者。學生根據現有的知識、經驗（所以B.重視學習者的先備經驗 ），在教師的引導和協助下，針對問題進行探究，透過問答、問題討論、意見溝通、資料蒐集、觀察、實驗等活動，主動探究問題的答案，然後形成自己的概念。
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#200642


(A)能透過經驗的複製進行學習 -->屬於行為主義

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#303376
請看最佳解第三段: 建構主義者將"知識論"的重心置於認知的主體一個體
7
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#294061

有討論知識論嗎?
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#789833
以下網站有詳細說明！

http://blog.xuite.net/kc6191/study/32470235-%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AD%B8
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#102399

該如何解釋？
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#789834
http://blog.xuite.net/kc6191/study/32470235-
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#53229
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(A)能透過經驗的複製進行學習 ---&...
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