54. 下列何種道德教育的類型，較適用於自律期學生的道德教學?
(A)知而後行型
(B)行而後知型
(C)不知而行型
(D)盲目行動型

答案：登入後查看
統計： A(8326), B(195), C(114), D(12), E(0) #100631

詳解 (共 4 筆)

#62631


道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始(二十歲以上) 
 
1.法治觀念取向：表現思考的靈活性，不用單一的規則去評價個體行為，法律為公益而制定，行為對錯視雙方契約或大眾的共同認可而定。 
 
2.普遍倫理取向：個人根據他人的人生觀和價值觀，以建立道德判斷、一致和普遍性的信念，信念的基礎是人性尊嚴、真理、正義和人權。

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