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54. 下列有關家長參與的規定，何者不包括在《特殊教 育法》及相關法規的條文內？
(A)特殊教育推行委員會委員應邀請特殊教育家長團 體代表
(B)各級主管機關辦理身心障礙學生鑑定及安置工作 召開會議時，應通知有關之學生家長列席
(C)個別化教育計畫會議應邀請家長參與，必要時家 長得邀請相關人員陪同
(D)個別化教育計畫需經家長同意後確實執行，若有 意見得再召開個別化教育計畫會議修正
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統計： A(115), B(63), C(13), D(42), E(0) #3466837
統計： A(115), B(63), C(13), D(42), E(0) #3466837
詳解 (共 3 筆)
alina
#7318804
根據《特殊教育法》第 15 條與相關子法，來對比兩個委員會的組成：
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特殊教育諮詢會（主管機關層級）： 由各級主管機關（教育部、縣市政府）設立，成員應包括：特教相關學者專家、家長團體代表、身心障礙與資賦優異學生代表、相關機關代表。
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特殊教育推行委員會（特推會，學校層級）： 由各級學校設立，成員應包括：校長、各單位主管、普通班教師代表、特殊教育教師代表、特殊教育學生家長代表（而非「家長團體代表」）。
關鍵差異： 「家長團體代表」通常指的是法人組織（如：智障者家長總會）的派出代表，這通常出現在政府層級的諮詢會議中；而學校層級的特推會，邀請的是「在校學生的家長代表」。
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