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試題詳解

試卷:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

60. 正向行為支持計畫中,替代技能的教導原則下列何者正確?
(A)替代技能以個案容易表現或習得為優先,不須考量生理年齡
(B)替代技能的訓練須確認其有效性,不宜搭配其他策略(如前事控制策略)
(C)替代技能宜不易於被他人察覺和理解
(D)替代技能對個案應具備功能等值

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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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