54. 在社會女性主義理論觀點中,教育、媒體、宗教與政治,都在複製與彰顯父權主義的 合法性,因此,性別成為科系、就業、專業、勞力等面向的障礙,學校應是成為性別 平等的傳遞場域,造成性別不均的現象,主要原因是下列何種現象呢?
(A)二元勞動市場理論
(B)後現代功能論
(C)性別社會化理論
(D)符號互動論
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統計: A(209), B(82), C(545), D(82), E(0) #1952018
統計: A(209), B(82), C(545), D(82), E(0) #1952018
詳解 (共 3 筆)
#3207758
在社會學領域對於兩性在職場上的發展相關理論探討,常援用雙元勞動市場理論的概念來解釋性別職業隔離的現象。Barron 與 Norris 認為次要勞動市場大多是由女性所構成,男性則集中在主要勞動市場。也有學者研究主張女性有傾向集中在邊陲或競爭的勞動市場。
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/34439/6/26202206.pdf
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#3328846
歐尼爾等人(O’Neil et al.,1980)曾經將影響性別社會化的歷程歸為
1.家庭因素(早年兒童期經驗、母親角色楷模、父親角色楷模);
2.社會因素(教育經驗、同儕影響、大眾傳播媒體);
3.情境因素(機會、最少阻礙)
4.社會經濟因素(社會階級、種族、性別歧視、工作的供需);
5.個人因素(自我期望、能力、興趣、態度、成就需求)
6.心理情緒因素(恐懼失敗、恐懼成功、缺乏自信、缺乏吸引力、角色維護) 等六大項。
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