55. 依身心障礙學生考試服務辦法，下列敘述何者為非？
(A)適用對象僅為鑑輔會鑑定之身心障礙學生
(B)身心障礙學生參加校內學習評量，所需考試服務，應載明於個別化教育計畫
(C)調整考試時間服務內容：包括提早入場或延長作答時間
(D)提醒服務：包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明

第　一　條　　本辦法依特殊教育法第二十二條第二項規定訂定之。

第　二　條　　各級學校及試務單位公開辦理各教育階段入學相關之
　　　　　　　各種考試，應依本辦法之規定提供身心障礙學生考試
　　　　　　　服務（以下簡稱考試服務）。

第　三　條　　本辦法所稱身心障礙學生，指符合下列規定之一者：

　　　　　　　一、經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會
　　　　　　　　　鑑定為身心障礙。

　　　　　　　二、領有身心障礙手冊或證明。

第　四　條　　考試服務之提供，應以達成該項考試目的為原則。各
　　　　　　　級學校及試務單位應依身心障礙考生（以下簡稱考生
　　　　　　　）障礙類別、程度及需求，提供考試服務。

　　　　　　　前項考試服務，應由考生向各級學校及試務單位提出
　　　　　　　申請，經審查後通知考生審查結果，考生對審查結果
　　　　　　　不服得提出申訴。

　　　　　　　各級學校及試務單位，應邀集身心障礙相關領域之學
　　　　　　　者專家、特殊教育相關專業人員及其他相關人員審查
　　　　　　　前項申請案。

　　　　　　　前三項考試服務內容、申請程序及應檢附之相關資料
　　　　　　　、審查方式及原則、審查結果通知及申訴程序等事項
　　　　　　　，應於簡章中載明。

第　五　條　　考試服務應衡酌考生之考試科目特性、學習優勢管道
　　　　　　　及個別需求，提供適當之試場服務、輔具服務、試題
　　　　　　　（卷）調整服務、作答方式調整服務及其他必要之服
　　　　　　　務。

第　六　條　　前條所定試場服務如下：

　　　　　　　一、調整考試時間：包括提早入場或延長作答時間。

　　　　　　　二、提供無障礙試場環境：包括無障礙環境、地面樓
　　　　　　　　　層或設有昇降設備之試場。

　　　　　　　三、提供提醒服務：包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯
　　　　　　　　　或板書注意事項說明。

　　　　　　　四、提供特殊試場：包括單人、少數人或設有空調設
　　　　　　　　　備等試場。

　　　　　　　專為身心障礙學生辦理之考試，於安排試場考生人數
　　　　　　　時，應考量考生所需之適當空間，一般試場考生人數
　　　　　　　不得超過三十人。考生對試場空間有特殊需求者，應
　　　　　　　另依第四條規定提出申請。

第　七　條　　第五條所定輔具服務，包括提供擴視機、放大鏡、點
　　　　　　　字機、盲用算盤、盲用電腦及印表機、檯燈、特殊桌
　　　　　　　椅或其他相關輔具等服務。

　　　　　　　前項輔具經各級學校及試務單位公布得由考生自備者
　　　　　　　，考生得申請使用自備輔具；自備輔具需託管者，應
　　　　　　　送各級學校及試務單位檢查及託管；自備輔具功能簡
　　　　　　　單無需託管者，於考試開始前經試務人員檢查後，始
　　　　　　　得使用。

第　八　條　　第五條所定試題（卷）調整服務，包括調整試題與考
　　　　　　　生之適配性、題數或比例計分、提供放大試卷、點字
　　　　　　　試卷、電子試題、有聲試題、觸摸圖形試題、提供試
　　　　　　　卷並報讀等服務。

　　　　　　　前項調整試題與考生之適配性，包括試題之信度、效
　　　　　　　度、鑑別度，及命題後因應試題與身心障礙類別明顯
　　　　　　　衝突時所需之調整。

第　九　條　　第五條所定作答方式調整服務，包括提供電腦輸入法
　　　　　　　作答、盲用電腦作答、放大答案卡（卷）、電腦打字
　　　　　　　代謄、口語（錄音）作答及代謄答案卡等服務。

第　十　條　　身心障礙學生參加校內學習評量，學校提供本辦法之
　　　　　　　各項服務，應載明於個別化教育計畫或個別化支持計
　　　　　　　畫。

第　十一　條　本辦法發布施行前，各項考試服務已納入簡章並公告
　　　　　　　者，依簡章規定辦理。

第　十二　條　本辦法自發布日施行。