61. 肢體障礙學生除了在生活、動作的困難外，還容易出現心理適應問題，下列哪一項 不是他們心理適應問題主要形成的原因？
(A)因活動、生活過度困難而氣憤
(B)盡力在各方面爭取表現掩飾個人的障礙而給自己過高的壓力
(C)因難行動自如、活動範圍受限而容易變成空間的孤立
(D)長期生活依賴別人導致的自我貶值

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統計： A(763), B(617), C(206), D(89), E(0) #597691

詳解 (共 10 筆)

#876163
徐強的特殊教育 (p.237)
肢體障礙兒童的特徵
一、孤立的感覺 (C)
二、自我貶值 (D)
三、對未來前途的憂慮
四、偽裝的煩惱 (B)
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#861793
疑義回復如下：
維持原答案(A) 
說明理由如下： 
本問題是指心理適應問題，心理適應是指長期的問
題，所以其他三項都是長期的心理適應，A 的負面
情緒，負面情緒是人正常反應，難以判斷是長短期
以及推論為適應問題。 
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#971622


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#861376
A選項必較容易出現在長大後才成為肢障一開始的心理特徵。如果是天生的早就適應了。

BCD選項比較像從小就是肢障的心理特徵。所以這題可能是在考這個吧？
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#2788061

我覺得氣憤到不至於，因為一出生就有肢體障礙的學生"應該"很難體會肢體正常的感覺

所以應該是感到"無力"或是"無奈"可能會更貼切

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#3277479
即便出生就是肢體障礙者，看到大家都行動自...
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#2129005
孤立、自我貶值、對未來憂慮、偽裝
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#861019

好詭異的題目...感覺都可以選!

心理適應沒有明確性!

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#861800
這個題目真難！

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#1352769
不是>口<
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