試卷名稱:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#127836
年份:114年
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
6.丁老師在教槓桿原理之前,先讓學生到室外玩翹翹板,體驗坐在距離支點不同的位置如何影響翹翹板的平衡,以幫助學生學習新知識。丁老師運用以下哪種策略?(A)自我提問(B)提取練習(C)前導組織(D)理解監控