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試題詳解

試卷：109年 - 國立臺東大學 109 學年度師資培育公費生甄選試題 教育專業科目(教育原理與制度)#84810 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 國立臺東大學 109 學年度師資培育公費生甄選試題 教育專業科目(教育原理與制度)#84810

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

6.小華在唸唐詩時，為增加記憶，不僅大聲朗誦，也抄寫一遍，更對唐詩內容涵 義加以瞭解。下列哪個原則最符合小華所使用的策略？
(A)意元集組原則(chunking)
(B)運用複習原則(reviewing)
(C)多碼並用原則(multi-coding)
(D)主觀組織原則(subjective organization)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2081201
未解鎖
1〃用機械學習加強短期記憶的策略：（1）...
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