試卷資訊
試卷名稱：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試_教育理念與實務#97293
年份：110年
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
6. 小華在唸唐詩時，為增加記憶，不僅大聲朗誦，也抄寫一遍，更對唐詩
內容涵義加以 瞭解。下列哪個原則最符合小華所使用的策略？
(A)意元集組原則(chunking)
(B)運用複習原則(reviewing)
(C)多碼並用原則(multi-coding)
(D)主觀組織原則(subjective organization)
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
意元集組：將訊息中的小意元組成大意元，再...
未解鎖
多碼並用原則是讓短期記憶進入長期記期的策...
未解鎖
大聲朗誦：聲碼抄寫一遍：形碼以上運用了多...
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