阿摩線上測驗
20.小華在唸唐詩時，為增加記憶，不僅大聲朗誦，也抄寫一遍，更對唐詩內容涵義加以 瞭解。下
列 哪 個 原 則 最 符 合 小 華 所 使 用 的 策 略 ？
(A) 意 元 集 組 原 則 (chunking)
(B) 運 用 複 習 原 則
(reviewing)
(C)多碼並用原則(multi-coding)
(D)主觀組織原則(subjective organization)
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統計： A(49), B(104), C(841), D(12), E(0) #2490946
統計： A(49), B(104), C(841), D(12), E(0) #2490946
詳解 (共 1 筆)
112年游上岸
#4329174
多碼並用原則：短期記憶的特徵之一是形碼轉換為聲碼，以便 易於處理，因長期記憶中保存者以意碼為主，故而在短期記憶 階段編碼時，最好三碼並用，以便輸入長期記憶。
意元集組原則：
指短期記憶中暫時所能貯存的資料單元，或意義單元。如電話號碼中每一數字，或一句話中每一單字，均可視為串節。按一般人的短期記憶，其串節數約為七正負二，即在五至九個串節之間。
在有限容量下短期記憶內只能容下七個數字。
但經過意元集組的心理作用，尌可擴增為七個項目。
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