6.根據佛洛伊德(S.Freud)的性發展階段理論，青少年是處於哪一階段？
(A)口腔期
(B)性器期
(C)兩性期
(D)潛伏期

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統計： A(11), B(219), C(5374), D(414), E(2) #3284

詳解 (共 4 筆)

#1243139

分期

名稱

固著行為

0~1歲

口腔期

貪心依賴、具攻擊行為

1~3歲

肛門期

固執吝嗇、具有潔癖

3~6歲

性器期

男生有戀母情結、閹割恐懼，女生則有戀父情結、陽具妒羨

6~12歲

潛伏期

平靜期

12~18歲

兩性期

身心發展失衡

(From艾育P.323)
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#760744
十二歲之後是為兩性期。性荷爾蒙的刺激發展，使個體急速發展，並產生第二性徵（男生的喉節、腋毛、體毛；女生的胸部），兩性間的差異更加明顯，對身體的變化更為關心。性衝動復甦，利他的動機出現，開始愛別人，不再以自我為中心，而以異性為對象。 　　在兩性期，由於自我意識逐漸形成並轉趨強烈，又重視人際關係，愛慕異性。此期發展任務便在終止對父母的依賴，建立獨立工作的能力；準備職業（生涯）規劃，結婚成家，並融合各方面的快樂來源。總之，在此期要做好成人生活的準備，發展成熟的人格。
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#2429523

小學生(6-12歲)是潛伏的怪獸，故 潛伏期。

青少年、少女(國中以後)開始兩性交往，故 兩性期。

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#4569064

補充其他學者與理論-青少年（通常指15歲）

Piaget 認知發展理論：青少年-形式運思期（11歲以上）

Erikson 社會發展理論：青年期-自我統合v.s.角色混亂

Freud 性發展階段理論：青少年-兩性期

Kohlberg 道德階段發展理論：青少年-習俗道德期（尋求認可、遵守法規）10-20歲

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1473294
未解鎖
佛洛伊德性心理發展/人格發展佛洛德心理學...
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