阿摩線上測驗
6. 呂教授認為課程應該引導學習者探討當前社會中的重要問題，例如：貧富不均、弱勢族群人權等。這種課程理念比較符合下列何者的
主張？
(A)社會適應觀
(B)社會重建觀
(C)學術理性主義
(D)科技主義
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統計： A(854), B(9819), C(78), D(29), E(0) #2026196
統計： A(854), B(9819), C(78), D(29), E(0) #2026196
詳解 (共 10 筆)
Kai
#3497105
社會重建課程設計反應在四個面向上：
1.課程目的：強化學生社會行動力及批判力；
2.課程內容：以社會問題為核心；
3.課程實施：重視社會運作及問題的探討；
4.課程評鑑：強調真實評量，檢視學生解決問題與實踐能力的養成
（彭富源、張素貞，2005）。由此觀之，社會重建課程相當重視課程與社會實際情況的結合，不僅強調設計融入社會的課程，也提倡學生從學習中與社會相連結，以及參與社會。
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穩住我能贏
#3818807
社會適應（social adaption）取向對社會現況滿意且認為學校身為社會機構的一環，主張課程應協助學生適應社會現狀與環境，重視學生適應社會活動之能力，並指導學生遵 從社會規範與秩序為最優先的目標，以便讓學習者能順利融入成人的社會生活，故教育旨在發展學生的公民責任、關心大眾的福祉並為職業生涯預做準備。
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#5331214
社會適應:對社會現況滿意，融入成人的社會生活。
社會批判:對社會現況不滿意。
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