阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-特殊教育評量與輔導#60294 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-特殊教育評量與輔導#60294

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

6. 有關構音－音韻障礙的敘述，下列哪一項是正確的？
(A)小孩子咬字不清或是有構音－音韻障礙，應該剪舌繫帶
(B)「公主」說成「東主」是屬於後置類型的音韻歷程錯誤
(C)「汽水」說成「ㄎ一ˋㄎㄨㄟˇ」是屬於前置類型的音韻歷程錯誤
(D)經常把「老師」說成「老蘇」的學生需要接受構音治療來矯正發音 
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#2422267
未解鎖
(A)小孩子咬字不清或是有構音－音韻障礙...
(共 127 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#4771799
未解鎖
(B)「公ㄍㄨㄥ主」說成「東ㄉㄨㄥ主」是...
(共 158 字，隱藏中）
前往觀看
3
0