6. 肯特(L. Canter)及瑪琳肯特(M. Canter)提倡「果斷管教法」(assertive discipline)。 其基本理念有三，應排除以下哪一項？
(A)教師在教室裡，必須有相當大 的影響力
(B)有決斷能力的老師，才算是個具有影響力的老師
(C)老師在 教室裡所表現的決斷能力是可以培養的
(D)教師以威權的方式，主導並控 制學生行為

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統計： A(40), B(85), C(131), D(1458), E(0) #1610044

詳解 (共 5 筆)

#2416150

果斷訓練模式(assertive discipline)-由肯特夫婦提倡

其基本理念有三：

一、教師在教室裡，必須有相當大的影響力

二、有決斷能力的老師，才算是個具有影響力的老師

三、老師在教室裡所表現的決斷能力是可以培養的

 

老師有三種責任或角色：

一、一致性

二、教師扮演施予獎賞和懲處的角色，能夠貫徹始終執行獎賞和懲處

三、老師必須有意願與學生產生積極的互動作用 


為了有效地執行果斷紀律理論，Canters建議在每個班級中，老師發展出一套明確的行為計畫：

一、簡單且明確的規則

二、遵守規則時的獎賞與違規時的處分

三、記錄每一位學生一天累積行為

四、強調每個學生的獎懲， 不要拖過次日


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