6. 鄭老師主張進行教育研究時,必須先排除任何意識型態
與理論框架,還原事物本身,才能就研究對象本身進行
恰如其分的描述,以達客觀性的要求。有關鄭老師的想
法比較接近下列哪位學者的主張?
(A)H.G.Gadamer
(B)E.Husserl
(C)J.Habermas
(D)K. Popper
詳解 (共 9 筆)
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