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試題詳解

試卷：108年 - 108台北國民中學聯合教師甄選 特殊教育科 試卷#76517 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108台北國民中學聯合教師甄選 特殊教育科 試卷#76517

年份：108年

科目：教甄◆特殊教育專業

61. 某資源班教師想要了解學生在單位時間內數學正確反應的次數，作為其觀察學生進 步情形及修正教學的依據。這是哪一種課程本位評量模式？
(A)著重正確性的
(B)著重流暢性的
(C)著重實作性的
(D)標準參照的
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詳解 (共 2 筆)

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