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試題詳解

試卷：107年 - 107 新北市立國民中學教師聯合甄選：教育專業科#69805 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107 新北市立國民中學教師聯合甄選：教育專業科#69805

年份：107年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

63. 「在合作學習中，透過同儕的合作、教導，使得學生有更多機會對學習教材進行認知的再建構與深入了解，進而提 升學習成就」，是何理論的主張？
(A)接觸理論
(B)鷹架理論
(C)精緻化理論
(D)行為學習理論
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詳解 (共 9 筆)

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