70. 「思考-成對-分享(think-pair-share)」是以下哪一種合作學習教學法的技術？
(A)交互學習
(B)團體探究
(C)拼圖法
(D)結構取向

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統計： A(1932), B(881), C(632), D(1189), E(0) #1814341

詳解 (共 10 筆)

#3254056

結構教學（簡稱TEACCH）
依據學生的學習目標，對學習環境做有系統、有組織的安排，以達到教學之目標。

交互教學法（Reciprocal Teching）
透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生摘要、提問、澄清、預測四項閱讀策略。

思考-成對-分享(think-pair-share)是有步驟的，故為結構取向。

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#2983258
這一份考很多合作學習法喔
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#4483707

團體探究法：

將全班分組,每組可包括 2-6 個成員,以小組合作進行調查和討論等主要活動

特別注重從成員資料蒐集、團體討論解釋資料,及融會個人的智慧等學習行為中促進教學成效。

每個小組可在教師指定範圍內選擇其學習內容,學習完成後由教師及成員評量各小組的學習結果。

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#4633376
交互教學法-要問清測在教學過程中非常強調...
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