65.皮德斯(R.S. Peters)認為教育的內容應合乎何種規準 ?
(A)認知性
(B)自願性
(C)價值性
(D)釋明性

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統計: A(4660), B(187), C(1286), D(386), E(0) #216849

詳解 (共 10 筆)

#190393
個人見解 認知性-->真 價值性-...
(共 62 字,隱藏中)
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#341853

皮特斯Peters提出教育三大規準

認知性

價值性

自願性

赫斯特Hirst提出教育三大規準

釋明性

目的性

覺知性

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#358634
赫斯特提出的是教"學"三大規準喔@@~
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#323909

合價值:教育必須合理,有正面價值
合認知:教學活動應該讓學習者了解內容
合自願:教育過程必須尊重學習者的自由意志
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#2540347

這題目真的......

教育內容若不合價值性不也不適合嗎?

例如:「教學童偷竊」


1.英哲皮德思(R.S.Peters)曾提出教育有三大規準:合價值性(Worthwhileness)、合認知性(Cognitiveness)及合自願性(Voluntariness),其中何者為一切教育規準的規準? 
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)以上皆是 

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A 
難度:適中
統計: A(2779),B(896),C(220),D(1914),E(0) #33915
個人: 尚未作答
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#190422

認知應該和內容比較相關吧!

合認知論證者為知識,不合論證者為設證是信念

價值感覺起來像是社會規範或標準,論「教學」是否具有價值

所以個人淺見推理會選認知

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#3871816
Peters 《倫理學與教育》 教育規...
(共 385 字,隱藏中)
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#4829974

個人見解+綜合樓上老師:

題目是說為學習(內容)的準則,選擇教學活動應該讓學習者了解內容的合認知性(真)這比較合適。

而f11所說為教育(規準)的規準,選擇合善良風俗的和價值性(善)較適當。


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#358691

喔~原來!謝謝!

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#326827
皮特斯提出?
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