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教甄◆教育專業科目-國小
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95年 - 95年金門縣國小教育科目#1469
> 試題詳解
33.教育可視為一種活動,一個過程,既需結果,過程也需耕耘,而教育內容應有其規準。英國教育哲學家皮得 思(R.S.Peters)認為教育之規準簡言之有三,下列何者非也:(
(A)合價值性
(B)合認知性
(C)合自願性
(D)合懲罰性
答案:
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統計:
A(72), B(63), C(22), D(8770), E(0) #65570
詳解 (共 1 筆)
cindy840702
B1 · 2017/10/20
#2455025
非也.......
(共 11 字,隱藏中)
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相關試題
1.下列何種觀點的行政組織,係指「組織」為一種活動體,由若干人為達成一定任務或目的時,所作的集體努力或合作狀態?((A)動態觀點(B)生態觀點(C)綜合觀點(D)一般觀點。)
#65538
2.下列哪一項「不是」九年一貫課程的六大議題?((A)人權教育(B)環保教育(C)資訊教育(D)家政教育。)
#65539
3.國民中小學九年一貫課程國小低年級語文領域學習節數得併同「何者」學習節數彈性實施之?((A)數學學習領域(B)健康與體育學習領域(C)綜合活動學習領域(D)生活課程。)
#65540
4.下列有關Bruner的發現學習論與Ausubel的意義學習論之敘述何者錯誤?(A)Ausubel的意義學習論亦稱為「接受學習」,強調學生的被動接受(B)Bruner的發現學習論強調學生的主動探索發現(C)在意義學習論中,Ausubel強調前導主體的重要性(D)Bruner的發現學習論應用在教學上,提出螺旋課程。
#65541
5.當個體反應後,移開事物而使得該反應增加,此物稱之為下列何項? ((A)正增強物(B)負增強物(C)懲罰(D)類化刺激。)
#65542
6.編製成就測驗,必須先完成下列哪一項工作? ((A)編擬細目表(B)確定教學目標(C)選擇測驗類型(D)決定測驗難度。)
#65543
7.欲評定學生的技能優劣,最直接的量化方法是下列哪一種方法? ((A)檢核表(B)選擇題(C)口語評量(D)實作記錄。)
#65544
8.英國Spearman所提倡的智力理論為何?((A)二因論(B)階層論(C)結構論(D)多因論。)
#65545
9.何種典範強調採取現象邏輯態度,著重發現某現象,強調背景脈絡? ((A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)實證典範。)
#65546
10.採取極端分組法進行題目分析,某題高低分組的答對率分別為.75、.35,請問此題的鑑別度為何? ((A).35(B).40(C).55(D).75)
#65547
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