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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人1001-1100#2401
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66. 老師請學生寫出「你選擇升學或就業的重要參考依據?」,再請學生將答案依重要性分類和排序,說出排序的理由,並讓其他學生自由發問和質疑。這是應用以下何種教學法?
(A)討論教學法
(B)探究教學法
(C)價值澄清法
(D)建構教學法
答案:
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統計:
A(8), B(8), C(88), D(0), E(0) #101893
詳解 (共 1 筆)
易軒
B1 · 2017/11/08
#2480131
價值澄清法:選擇---珍視---行動適用...
(共 166 字,隱藏中)
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其他試題
62. 曾老師應用建構式教學法(constructivist teaching)教數學,以下何種是建構式教學法的特色?(A)以問題為中心,小組合作解題 (B)確保學生精熟學習 (C)教師扮演指導者角色 (D)學生自行建構知識
#101889
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#101890
複選題64. 根據基霍和穆蘭妮(Gifford & Mullaney, 1997)提出的「學習金字塔」理論,不同的學習方法會產生不同的學習效果。以下比較不同學習方法的學習效果,何者正確? j聆聽式學習 k示範式學習 l實作演練式學習 m小組討論式學習 n教別人或立即應用 (A)l>m>k>j(B)m>l>k>j(C)n>m>l>k (D)n>l>m>j
#101891
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67. 簡老師採用「引起動機、提供教材結構、描繪豐富圖像、鼓勵有組織推測、回歸教學目標—評鑑」的教學步驟,這是以下何種教學法? (A)探究教學法 (B)創意思考教學法 (C) 發現教學法 (D)建構教學法
#101894
68. 葉老師運用「六頂思考帽(Six Thinking Hat)」進行情緒教育教學,老師提問:「在別人生氣時,如何巧妙化解人際衝突的困境?」上述提問的思考特徵為何? (A)黑色思考帽:反證、合理和真實的認定 (B)綠色思考帽:創意的想法(C)黃色思考帽:樂觀、正面的思考 (D)藍色思考帽:組織思考過程
#101895
【已刪除】71. .雷德與華頓柏(F. Redl & W. W. Wattenberg)的團體動力理論,提出教師運用以下哪些「影響因素」來維持班級團體的生活?現實評估 ‚情緒管理 ƒ支持自我控制 „理性訊息 …提供情境協助 (A)ƒ… (B)‚ƒ„ (C)‚„… (D)‚„
#101898
72. 陳老師主張設計課程應考量種族、性別與階級的議題,避免再製社會不平等,進而創造出一個更公平正義的社會,這是屬於下列何種課程設計? (A)生活情境課程設計 (B)社會批判主義課程設計(C)核心議題課程設計 (D)社會重建主義課程設計
#101899
73. 葛雷瑟(W. Glasser)認為學生有五種基本的心理需求,其中學生的想法和地位受到重視,是屬於以下哪一種心理需求? (A)權力的需求 (B)隸屬的需求 (C)自由的需求 (D)樂趣的需求
#101900
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#101901