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試題詳解

試卷:112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:特殊教育專業科#115087 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:特殊教育專業科#115087

年份:112年

科目:教甄◆特殊教育專業

66. 教師教學時為了瞭解學生學習的狀況,而可作為教學效果的評估與改進參考,較適合採取下列哪一項評量方式?
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)觀察性評量。
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詳解 (共 1 筆)

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