7.李老師要小文專心寫數學題目,小文說:「我不會做!」。李老師鼓勵他說:「你試
看看。」結果寫出來的數學式子果然是錯的。小文對著李老師說:「我就是笨嘛!數學
怎麼學都不會。」從溫納(B.Weiner)的歸因理論(attribution theory),小文對自己學習
失敗做何種歸因?
(A)穩定-內在-不可控制
(B)不穩定-內在-可控制
(C)穩定-外在-不可控制
(D)不穩定-內在-不可控制
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統計: A(1913), B(253), C(82), D(393), E(0) #2339858
統計: A(1913), B(253), C(82), D(393), E(0) #2339858
詳解 (共 8 筆)
#4044849
溫納-三向度、六因素 歸因理論
[歸因]:對於自己行為的評價
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歸因 |
穩定 |
可控 |
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內在 |
能力 |
○ |
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努力 |
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○ |
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身心狀況 |
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外在 |
作業難度 |
○ |
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運氣 |
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他人評價他人評價 |
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16
0
#4043811
能力-內在 穩定 不可控制
8
0
#5482212
(A)穩定-內在-不可控制 ---- 能力
(B)不穩定-內在-可控制 ---- 努力
(C)穩定-外在-不可控制 ---- 工作難度
(D)不穩定-內在-不可控制 ---- 身心狀況
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