阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 陳嘉陽教甄策略研究中心-第七章模擬試題#2695
> 試題詳解
7.Z理論的代表人物
(A)蓋哲與顧巴Getzels&Guba
(B)麥哥里Megley
(C)費德勒、賀賽和布蘭洽Fiedler、Hersey&Blanchard
答案:
登入後查看
統計:
A(16), B(202), C(19), D(2), E(0) #116070
詳解 (共 3 筆)
馬自達
B1 · 2010/11/23
#74868
Z
理論
1.
制度與人兼顧
2.
激勵與懲罰並重
3.
生理與心理並重
4.
靜態與心態並重
8
0
陳俊益
B2 · 2011/04/11
#132354
麥哥\'按\'(台語)
2
1
Peter Jay
B3 · 2018/01/03
#2556773
Z理論---Megley 麥哥來 (台語...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
1
1
相關試題
8.權變理論的代表人物(A)蓋哲與顧巴Getzels&Guba(B)麥哥里Megley(C)費德勒、賀賽和布蘭洽Fiedler、Hersey&Blanchard
#116071
9.一個系統因隨機性而產生一種不規則的狀態,而探討此一現象所形成的學術思想即稱之為?(A)渾沌理論(B)全方位品質管理理論(C)學習型組織(D)知識管理
#116072
10.混沌理論為何人所創(A)D.Katz(B)Leavitt(C)R.L.Kahn(D)Mandelbrot
#116073
11.出版《第五項修練:學習型組織的藝術與實務》,帶動了學習型組織的風潮,也掀起了國內外大企業的組織再造與企業革命,以及將學習型組織的理論引進學校經營與教育行政的革新(A)D.Katz(B)P.M.Senge(C)R.L.Kahn(D)Mandelbrot
#116074
12.將組織內的資訊與人員,進行有效的整合,透過組織成員知識的共享、轉化、擴散等方式,成為團體內部的知識。(A)渾沌理論(B)全方位品質管理理論(C)學習型組織(D)知識管理
#116075
13.哈爾品(Halpin)及克羅夫特(Croft)兩人提出「組織氣氛描述理論」,他們認為所謂學校組織氣氛是由哪兩類因素交互作用發展而成的?(A)校長行為與教師行為(B)校長行為與學生行為(C)教師行為與學生行為(D)教師行為與家長行為
#116076
14.史騰(G.G.Stem)與史丹霍夫(G.Steinhoff)提出,用來測量組織氣氛,認為人的行為是人格與環境交互作用的函數(A)ERG理論(B)組織氣氛描述理論(C)氣候指數問卷(D)三需求理論
#116077
15.何人將馬士洛的需求層級理論家以修訂,使與實證研究更一致,其理論稱為ERG理論(A)艾德佛(B)泰勒(C)艾齊厄尼(D)威克
#116078
16.溝通在行政運作歷程中,乃在訊息、情感、意見之交流,此為就何者而言(A)性質(B)歷程(C)功能(D)目標
#116079
17.溝通在行政運作歷程中,是社會-------心理的動力過程,此為就何者而言(A)性質(B)歷程(C)功能(D)目標
#116080
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417