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教甄◆教育專業科目-中等
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102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
71.克拉斯沃爾(D. Krathwohl)等人曾將情意領域目標分為五個層次,請問由低階層次到高階層次之順序為何?
(A)反應、注意、評價、組織、品格
(B)注意、評價、反應、組織、品格
(C)注意、反應、組織、評價、品格
(D)注意、反應、評價、組織、品格
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
蔡阿趴Panda Tsai上岸了,感謝阿摩的大家
B11 · 2017/05/21
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