阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 102學年度南臺灣國民中學教師甄選教育專業科目51-100#10437

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

71.克拉斯沃爾(D. Krathwohl)等人曾將情意領域目標分為五個層次,請問由低階層次到高階層次之順序為何?
(A)反應、注意、評價、組織、品格
(B)注意、評價、反應、組織、品格
(C)注意、反應、組織、評價、品格
(D)注意、反應、評價、組織、品格
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#2204152
未解鎖
煮飯加豬品注意(煮)反應(飯)評價(加)...
(共 32 字,隱藏中)
前往觀看
5
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4860223
未解鎖
情意:[接鷹架組格子]接受→反應→價值評...
(共 865 字,隱藏中)
前往觀看
0
0