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試題詳解

試卷：105年 - 新北市高中聯合甄選#52003 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 新北市高中聯合甄選#52003

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

71.教師在設計情意領域的教學目標中，關於「學生能表現出獨立從事環境暖化議題探究的信心」此一目標，較合乎下列哪一個層次的情意領域目標？
(A)接受
(B)反應
(C)應用
(D)品格形成。
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