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試題詳解

試卷:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:特教身心障礙科#127896

年份:114年

科目:教甄◆特殊教育專業

71. 以下關於功能行為評估(Functional Behavior Assessment, FBA)的敘述何者為非?
(A)目的為找出問題行為背後的動機
(B)著重於行為發生的頻率、強度與價值判斷
(C)可結合直接觀察、訪談、或測驗等資料蒐集方式
(D)強調評估行為的情境脈絡

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未解鎖
(A) 目的為找出問題行為背後的動機 ...
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