77. 關於對身心障礙學生進行測驗評估的敘述，下列何者最為適切？ (A)應實施常模參照測驗，以公平反映學生的實際能力水準與差異 (B)應盡力減少使用動態評量，以避免教師主觀評量所造成的誤差 (C)評量結果應與觀察、訪談等資料相互佐證，避免單一測驗定論 (D)心理測驗結果具有高度的客觀性，因此能作為唯一的安置依據