試題詳解

試卷：102年 - 102年新北市立國民中學102學年度教師聯合甄選試題-教育專業#10273 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：102年 - 102年新北市立國民中學102學年度教師聯合甄選試題-教育專業#10273

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

72.施老師經常教導學生將教材中的主要概念，以概念構圖組織成具有結構性及階層性的圖示，以幫助學習。施老師的作法最有可能應用下列哪一種學習理論？
(A)社會學習
(B)行為學派
(C)訊息處理
(D)人文學派

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