阿摩線上測驗
82.赫思特（P. H. Hirst）劃分七種不同形式的知識，主要為了達成下述哪一種目的？
(A)可以做為政府決定課程標準的依據
(B)讓學生可以按圖索驥找到自己想學的東西
(C)作為對課程進行理性規劃的依據
(D)可以讓學生學到多樣化的技巧
答案：登入後查看
統計： A(447), B(1381), C(6763), D(795), E(1) #425529
統計： A(447), B(1381), C(6763), D(795), E(1) #425529
詳解 (共 10 筆)
阿摩棒棒!!!我終於考上了~
#666821
英國教育哲學家赫斯特(P.H.Hirst)認為求取知識的過程就是建構理性心靈的過程；理性心靈的完成必須透過個人求取周備的知識。
201
14
Shuo-Heng Hung
#677551
赫斯特應該是觀念分析學派的喔!! 赫欽斯才是永恆主義的學者
赫斯特和赫欽司都認同博雅教育
119
5
王照之
#670487
赫思特指出有七種不同的獨特形式的知識構成博雅教育的主軸，這七種知識是：自然科學、數學、有關人的科學、歷史、宗教、文學及藝術、哲學。
76
0
Viva Lin
#785551
赫欽斯認為教育目的在於「發展個體內在價值使其成為具備理解及通觀能力之有教養的人!
11. ( )認為教育目的在於「發展個體內在價值使其成為具備理解及通觀能力之有教養的人」的西方教育哲學家為何?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)赫欽斯(R.M. Hutchins)
(C)盧梭(J.J Rousseau)
(D)皮德思(R.S. Peters)。
(A)杜威(J. Dewey)
(B)赫欽斯(R.M. Hutchins)
(C)盧梭(J.J Rousseau)
(D)皮德思(R.S. Peters)。
答案：B
難度：適中
難度：適中
53
0
Yu Liu
#1231916
科文哲宗歷自數→柯文哲中立自述
29
0
蒲蒲
#2145706
赫思特指出有七種不同的獨特形式的知識構成博雅教育的主軸，這七種知識是：自然科學、數學、有關人的科學、歷史、宗教、文學及藝術、哲學。
知識形式的構成條件有四：
1.自有其獨特的概念。
2.每一獨特知識形式都有其獨特的邏輯結構。
3.每一知識形式中都有其特有的判斷概念及陳述句真偽的標準。
4.在每一知識形式中，均有其形成該一領域中知識的獨特方法及技巧。
在課程教材方面，學校的課程內容取自人類的文化遺產中。人類的文化遺產甚是豐富，學校想把所有的知識教給學生並不可能。因此在選擇課程內容時，必須確立規準以免取其糟粕而棄其精華。知識形式的提出便是想要建立課程內容選擇的規準，以免盲目選擇的危險。
25
1
mosquitobite
#1003059
赫斯特 和PETERS組成倫敦路線，主張教育邏輯，是觀念分析學派喔 赫欽斯是永恆主義
24
0
octopusdevilfish
#1012023
79.哪位學者提出「知識形式」，而對課程設計產生深遠的影響？
(A)狄爾登(R. F. Dearden)
(B)赫思特(P.H. Hirst)
(C)庫柏(D. Cooper)
(D)皮德思(R.S. Peters)
(A)狄爾登(R. F. Dearden)
(B)赫思特(P.H. Hirst)
(C)庫柏(D. Cooper)
(D)皮德思(R.S. Peters)
答案：B
23
0
Dorakim Wu
#693730
教育目的:培養學生成為有修養的人
16
0
