72. 根據金滋伯(E. Ginzberg)的生涯發展階段論,阿健屬於下列哪一個階段?
(A)價值階段(value stage)
(B)試探階段(tentative stage)
(C)興趣發展階段(interest stage)
(D)能力發展階段

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統計: A(916), B(473), C(545), D(55), E(0) #3055134

詳解 (共 5 筆)

#5716567
金滋伯將生涯發展階段分為三個時期: ...
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金滋伯將生涯發展階段分為三個時...
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#5757906
1、幻想期:處於11歲之前的兒童時期。兒童們對大千世界,特別是對於他們所看到或接觸到的各類職業工作者,充滿了新奇、好玩的感覺。此時期職業需求的特點是:單純憑自己的興趣愛好,不考慮自身的條件、能力水平和社會需要與機遇,完全處於幻想之中。
2、嘗試期:11~17歲,這是由少年兒童向青年過渡的時期。此時起,人的心理和生理在迅速成長發育和變化,有獨立的意識,價值觀念開始形成,知識和能力顯著增長和增強,初步懂得社會生產和生活的經驗。在職業需求上呈現出的特點是:有職業興趣,但不僅限於此,更多的和客觀的審視自身各方面的條件和能力;開始注意職業角色的社會地位、社會意義,以及社會對該職業的需要。
3、現實期:17歲以後的青年年齡段。即將步入社會勞動,能夠客觀的把自己的職業願望或要求,同自己的主觀條件、能力,以及社會現實的職業需要緊密聯繫和協調起來,尋找合適於自己的職業角色。此期所希求的職業的職業不再模糊不清,已有的具體的、現實的職業目標,表現出的最大特點是客觀性、現實性、講求實際。
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根據Ginzberg的生涯發展階段論
生涯發展共分為三階段:
  1. 幻想階段(11歲以前):兒童從外界感知到許多職業,對於自己覺得好玩和喜愛的職業充滿幻想和進行模仿。
  2. 嘗試階段(11-17歲):青少年開始考慮自己的興趣、能力和價值,並對職業進。
  3. 現實階段(17歲以後):成年人根據自己的條件和環境,進行職業的嘗試、選擇和確定。
青少年屬於嘗試階段
可再細分為四個階段
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