74.奧蘇伯爾(David Ausubel) 主張對學習者將要進行的學習內容，應先作概念性的預習，提供觀念架構，或使之與舊經驗作連結。這樣的內容組織稱之為
(A)精熟課程:mastery curriculum
(B)宏觀課程:macro curriculum
(C)充實課程:enrichment curriculum
(D)前導組體: advance organizer

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統計： A(252), B(47), C(51), D(18941), E(2) #1236

詳解 (共 7 筆)

#3211773
前導組體是奧斯貝(D.P. Ausube...
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#799186
明明點D的啊!我一定是累了


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#3211761
精熟學習(Mastery Learnin...
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#3211768
宏觀教育思維的課程，可引領學生體認社會責...
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#3211769
充實課程是指在課程設計上從內容著手，加深...
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#1392977
請問可給每個選項的解釋嗎
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#2419169
我也想知道解釋，謝謝
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1226248
未解鎖
(A)精熟課程:mastery curr...
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