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教甄◆教育專業科目
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109年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組:教育專業(重複5)#87575
> 試題詳解
76.老師們常用的合作學習法,其小組組成方式特徵為何?
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)隨機分組
(D)隨機同質分組
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A(6), B(548), C(8), D(1), E(0) #2369254
詳解 (共 1 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2020/07/04
#4112836
@合作學習法:異質分組、積極互賴、面對面...
(共 255 字,隱藏中)
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78.「德之不脩,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」請問這句話中的「吾」是哪位教育家的自稱呢? (A)老子 (B)孔子 (C)孟子 (D)荀子
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79.「萬物皆為善,一經人手變成惡。」這是哪一位學者的教育主張? (A)艾波(M. W. Apple) (B)皮德思(R. S. Peters) (C)哈伯瑪斯(J. Habermas) (D)盧梭(J. J. Rousseau)
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80.「經濟上弱勢的兒童在很小的階段,就受到一個耽溺於成功和財富的文化所創造出的社會,將其調教成注定失敗的, 注定永遠處在一個貧窮的惡性循環之中。」這是哪一位教育學者在其擔任小學教師的《校園生活》札記中所沈痛批判的? (A)季胡(H. Giroux) (B)弗雷勒(P. Freire) (C)艾波(M. W. Apple) (D)麥克拉倫(P. McLaren)
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81.認為人類心靈成長具有韻律性,教育應遵守自由與紀律節奏更替原則,以培養學生的創造力與智慧,而提出 「教育節奏論」 (rhythm of education)者,是下列何人? (A)杜威(J. Dewey) (B)康德(I. Kant) (C)洛克(J. Locke) (D)懷德海(A. Whitehead)
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