78.跨領域美感課程的建構包括藝術學科(如音樂)與非藝術學科(如英語)教師間的互動、對話、合作,這是看重課 程組織的何種規準?
(A)順序
(B)連續
(C)統整
(D)銜接

答案:登入後查看
統計: A(30), B(101), C(4909), D(242), E(0) #2006797

詳解 (共 3 筆)

#3713080

不是順序,順序是由簡單到複雜 由淺到深 由具體到抽象的教材

不是連續,連續是教材要循序漸進的加深加廣使前後不至於脫節

是統整,跨領域課程 建構時需教師間合作對話 橫向聯繫

不是銜接,銜接應該是教材之間的銜接性


如果有誤請指教 找到的很多資料說法不一...

61
0
#3393079
根據黃政傑老師的說法,課程組織的重要規準...
(共 341 字,隱藏中)
前往觀看
29
0
#5819581



(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5725459
未解鎖
∅統整性: 課程內容與學習經...
(共 442 字,隱藏中)
前往觀看
3
1