8.( ) Ausubel將人的心靈視為一個「訊息處理與儲存的系統」，認為學習是將新的訊息納入原有認知結構的歷程。其主張的概念學習方向應該屬於下列何者?
(A) 由高層而低層
(B) 由低層而高層
(C)平行
(D) 多方向

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統計： A(480), B(836), C(125), D(120), E(0) #406193

詳解 (共 3 筆)

#598071

奧斯貝認為個體在進行學習時，他所持有的認知結構會不停的運作，將新的訊息連接納入至認知結構中的高層概念裡，以形成某種關連。奧斯貝認為這種關連大多以「從屬關係」（Subordinate relationship）的形式出現。他認為學生的學習方向應該是由上而下的，換言之，學生必須先知道最高層的概念，然後再學習較低層的概念、定義、性質等，最後才學習一些零碎的特殊事物。（如圖一）

 

階 層 一

           動                   物           

階 層 二

        動     物     的     生     殖

階 層 三

      卵生

      胎生

卵胎生

階 層 四

   雞、鳥、蛇

     狗、牛

大肚魚

                  圖一：個體認知結構關係圖

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私人筆記#1388767
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