阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

8.輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時，發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力，是屬於心理分析學派的何種防衛機轉？
(A)潛抑(repression)
(B)昇華(sublimation)
(C)投射(projection)
(D)替代(displacement)
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#2561928
未解鎖
防衛機制意義舉例壓抑(repressio...
(共 649 字，隱藏中）
前往觀看
27
0
推薦的詳解#2819543
未解鎖
替代：在一種情境下是危險的情感或行動轉移...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
推薦的詳解#3958406
未解鎖
整理自各大平台解答

(共 11 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3930675
未解鎖
不是昇華也可以嗎?我們補習班老師還舉打沙...

(共 25 字，隱藏中）
前往觀看
2
0