81. 英國教育社會學家伯恩斯坦(B. Bernstein)致力於瞭解社會階級、教育傳遞與社會控制之間的關係。請問以下關
於課程與教學的說法哪一項是錯誤的？
(A)統整型(integrated code)課程的領域界線不明顯，著重學生對教材的理解
(B)聚集型(collection code)課程傾向維持社會現狀，培養不同階層的人才
(C)顯性(visible)教學主張學生可以重新安排與探索學習的情境
(D)隱性(invisible)教學對於特定知識與技能的傳遞較不重視
詳解 (共 7 筆)
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在教學上，Bernstein嘗試以隱性教...
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顯性教學等於 強架構。老師與學生對於 教...
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顯性教學等於強架構課程，教師與學生對教學...
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英國教育社會學家伯恩斯坦(B. Bern...
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「有形教學法」或譯顯式教學法，是社會語言...
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顯性教學等於強架構課程，教師與學生對教學...
私人筆記 (共 2 筆)
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(C)顯性（visible）隱性（inv...
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伯恩斯坦(Bernstein) 12....
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