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試題詳解

試卷：無年度 - 單元-教育原理與制度篇（一）#2606 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 單元-教育原理與制度篇（一）#2606

科目：教甄◆教育專業科目

82.布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次？
(A)理解
(B)分析
(C)應用
(D)評鑑
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

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