布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次？
(A)理解 　　　　
(B)分析　　　　　　
(C)應用　　　　　　
(D)評鑑

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統計： A(263), B(919), C(127), D(1581), E(0) #399043

詳解 (共 6 筆)

#562349
就我的理解在於「判斷」不同測驗的「好壞」，因為必須評定「好壞」所以是評鑑
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#563305
評鑑就是有包含評價和比較~
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#569640
評鑑: 評價好壞
分析: 將訊息成分、因素、原理分解出來，加以組合釐清彼此間關係
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#562587
知道＂如何＂判斷
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#562337

為什麼是評鑑呢？

 

他不是只有「知道」並沒有說他可以具體的去判斷不是嗎？

請好心的大家幫忙解釋一下吧!!!

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#563175
key words 是判斷>.^
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