布魯姆(Bloom)將認知領域的學習分成六個層次，有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞與否」是屬於認知領域中的哪一個層次：
(A)瞭解
(B)分析
(C)評鑑
(D)應用。

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統計： A(239), B(1281), C(3475), D(166), E(0) #436813

詳解 (共 7 筆)

#767316
題目中有『好/壞』就是一種評鑑
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#825092

分析:將材料分解成局部，指出局部之間與對整體結構的關聯。

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#879779
好壞與否→價值判斷→評鑑
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#5527931

5fad0ad66e661.jpg1*grBOheDzqhCQWPocPYXQ2g.png

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#790481
為什麼不是分析?
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#804193
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#6436485
「學生知道如何判斷不同測驗的好壞與否...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#3723044
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布魯姆(B. Bloom)認知領域教學目...
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私人筆記#4730789
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題目中有『好/壞』就是一種評鑑。➤好壞與...


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