阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育心理學
>
112年 - 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心51-108#112989
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心51-108#112989 |
科目:
教甄◆教育心理學
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心51-108#112989
年份:
112年
科目:
教甄◆教育心理學
82. 比較皮亞傑 (Piaget)與維迦斯基 (Vygotsky)的認知理論,下列敘述 何者為非:
(A) 相較於維迦斯基,皮亞傑對語言與認知發展的關係有更多的論述
(B) 維迦斯基較強調文化及社會對兒童認知的影響
(C) 皮亞傑認為幼兒的社會互動關係會提升幼兒認知結構
(D) 皮亞傑認為人類的認知發展必須經過一定的階段完成。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
Daniel
B1 · 2023/01/21
推薦的詳解#5704226
未解鎖
(A)、(B)兩人其實都有提到語言的重要...
(共 186 字,隱藏中)
前往觀看
20
0
拉拉~加油
B3 · 2024/03/11
推薦的詳解#6043853
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
Ya Fang
B2 · 2023/02/08
推薦的詳解#5716588
未解鎖
(一)Piaget 與 Vygotsky...
(共 753 字,隱藏中)
前往觀看
10
1