83.國小普通班級中,如何區辨學習障礙(LD)學生與輕度智能障礙(ID)學生?
(A)學習成就:輕度 ID 學生比 LD 學生低落
(B)學習策略:輕度 ID 學生比 LD 學生少
(C)學習態度:輕度 ID 學生比 LD 學生差
(D)學習潛力:輕度 ID 學生比 LD 學生差。

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統計: A(449), B(547), C(156), D(2062), E(0) #3124014

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